FAMI 53 : Adolescence en exil: accompagnement spécifique de traumas (Wallonie)

Effets de l’exil et de l’errance sur la construction identitaire ; comment accompagner les mineurs étrangers non accompagnés vers l’autonomie et l’intégration dans le pays d’accueil ?

Objectifs

A la fin de cette journée de formation, les apprenants seront en mesure de :

• Comprendre la crise d’adolescence comme processus identitaire : en quoi et comment l’exil vient le percuter ?
• Relier les concepts d’adolescence et traumas : guerre, violence, viol, … et souffrance psychique, quelles conséquences sur la structuration de l’individu ?
• Appréhender les liens entre adolescence, sexualité et orientation sexuelle.
• Comprendre le lien entre le parcours migratoire traumatique et l’évolution du jeune en exil.
• Fournir des pistes pour un meilleur accompagnement de ces jeunes.

Contenu

Itinéraire de base de la journée :

Matinée : animation de la formation sur base des trois concepts ou outils clef en lien avec les objectifs pédagogiques. Le facilitateur visuel proposera en direct les illustrations qui seront commentées par le formateur.

Durant la matinée, les grilles et les approches suivantes seront abordées :

- L’adolescence

- L’adolescence et l’exil

- Les types d’exil chez l’adolescent

- Qui est le MENA ?

- Le trauma et les phases migratoires

- Pistes pour mieux accompagner les jeunes en exil.

L’après-midi de la formation sera dédiée à l’analyse de cas (apportés via le devoir ou pendant la matinée) en suivant la méthode de la supervision ou de l’intervention - selon le cas et l’approche théorique et méthodologique des intervenants.

Méthodologie

Pédagogie active caractérisée par une approche complémentaire entre apports théoriques et analyse des situations problématiques rencontrées par les participants.

Appui de la facilitation graphique.

Public cible

Travailleurs sociaux des CPAS wallons;

Travailleurs sociaux issus du milieu associatif/ONG wallons.

Voici les conditions d'inscription:

- Profession : travailleur social (assistant social, éducateur, psychologue, ...)

- Travailler dans un CPAS, une association, une organisation et/ou une ONG travaillant en collaboration avec les CPAS et ce autour du suivi des primo-arrivants.

Voir la page de cette formation dédiée aux travailleurs sociaux bruxellois.

Formateur(s) / Intervenant(s)

1. Luc Snoeck, Coordinateur Tabane asbl. Assistant Social (ESAS). 
2. Yousra Ben Azzuz, Psychologue clinicienne et Master en Sciences psychologiques et de l’éducation de l’Université Libre de Bruxelles. Tabane asbl 
3. Dr Maria Khaskelberg, Psychologue, Docteur en Sciences psychologiques et sciences de l’éducation de l’Université Catholique de Louvain. Tabane asbl 

Langue

Français.

Informations pratiques

Quelques jours avant la formation vous recevrez un questionnaire. Vos besoins et questions explicités seront pris en considération par les formateurs lors de l’animation de la journée.

Les contenus de la formation ainsi que les planches de facilitation seront postés dans la plateforme eCampus.

Une session aura lieu en 2022 et trois en 2023 :

• Pour les Wallons, les deux sessions auront lieu en 2023.
• Pour les Bruxellois, une session aura lieu en 2022 et une en 2023. Voir la page de cette formation dédiée aux travailleurs sociaux bruxellois.